Desarrollado en colaboración con la Sociedad Canaria de Fomento Económico (PROEXCA), la Cámara de Comercio, Industria y Servicios de Agadir y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
1ª Edición: 2003-2004
2ª Edición: 2004-2005
3ª Edición: 2005-2006
Descripción del proyecto
Este proyecto incide en diversas áreas (la cooperación
internacional; la difusión del español; la formación
de formadores; y la promoción de Canarias) y se materializa en una
acción formativa concreta: la edición del curso de español
¡Comunícate!, que consta de 3 niveles (inicial,
intermedio y avanzado).
¡Comunícate! constituye un
método de aprendizaje de la lengua española totalmente adaptado
a la realidad de Agadir. Éste se aleja de los caducos planteamientos
de raigambre exclusivamente gramatical y apuesta por un enfoque funcional
que le permita al alumnado desarrollar una verdadera competencia comunicativa
en un corto espacio de tiempo.
Cada tema parte de una situación comunicativa concreta y creíble,
extraída de la experiencia cotidiana, con diálogos realistas
que prescinden de todo lo secundario y se centran en las auténticas
necesidades del alumnado.
Los dos módulos del Nivel 1 pretenden dotar al estudiante
de las herramientas precisas para comprender y expresar con fluidez ideas
básicas y cotidianas, tanto de forma oral como escrita.
Los dos niveles siguientes se centran, fundamentalmente,
en el español de negocios o comercial.
Objetivos del proyecto
- Fortalecer la cooperación y las relaciones comerciales entre Canarias
y Agadir a través de la promoción de la enseñanza del
español apoyada en las tecnologías más avanzadas.
- Estrechar los lazos culturales entre Canarias y Agadir.
- Propiciar el uso del español como lengua de intercambio entre la
población marroquí en general y entre los operadores socioeconómicos,
tanto públicos como privados, en particular.
Alumnado:
• 1ª edición: 184
• 2ª edición: 428
• 3ª edición: 511
Título: Desarrollo de una acción formativa
del área de Salud y Participación comunitaria, con Sistema
ECCA de formación a distancia, destinada a la población
adulta analfabeta marroquí, que permita valorar la eficacia y eficiencia
de dicho Sistema de formación en el Reino de Marruecos.
Fechas de la primera edición: Esta acción
formativa se llevó a cabo de noviembre de 2006 a enero de 2007.
Descripción del proyecto:
Este proyecto incluye la acción formativa “Salud y participación
comunitaria”, así como un estudio de viabilidad con la pretensión
de hacer extensible la posibilidad de utilizar el Sistema
ECCA de formación de personas adultas a través de la radio.
La acción formativa, en respuesta a la deficiente situación
socio-sanitaria constatada en la población destinataria, y dada la
relación existente entre Salud, Cultura, Empleo y Desarrollo como procesos
interdependientes, incluye un programa de contenidos que aborda temas como
la higiene, la maternidad, la alimentación del niño, las enfermedades
de transmisión sexual, entre otros. Para la implementación de
este proyecto se utilizará una metodología basada en el Sistema
ECCA de enseñanza a distancia, en este caso semi-presencial, con
tres soportes básicos: la clase
radiofónica (10 clases), el material
impreso (10 esquemas) y la tutoría
presencial (11 encuentros).
Objetivos del proyecto:
Objetivo General
Realizar un breve diagnóstico de la situación sanitaria de las
comunas rurales de Agadir (ligada a la implantación y desarrollo del
curso) en base a las realidades locales y favorecer la participación
comunitaria como instrumento de lucha contra las enfermedades.
Objetivos Específicos
Alumnado:
• Alumnado matriculado: 603
• Alumnado apto: 582
Descripción del proyecto:
Se trata de un proyecto que incide en diversas áreas (la cooperación
internacional; la difusión del español; la formación
de formadores; y la promoción de Canarias) y que se materializa en
una acción formativa concreta: la edición del curso de español
¡Comunícate! (Nivel básico)
¡Comunícate! es el resultado de un largo proceso
de experimentación en la enseñanza del español, ya que
Radio ECCA
comenzó su andadura en este campo a finales de 1997. Con la experiencia
adquirida, surge ahora un nuevo método de aprendizaje de la lengua
española totalmente adaptado a la realidad de Marruecos. Éste
se aleja de los caducos planteamientos de raigambre exclusivamente gramatical
y apuesta por un enfoque funcional que le permita al alumnado desarrollar
una verdadera competencia comunicativa.
Este curso consta de treinta y seis temas o lecciones organizados en dos módulos.
Cada tema parte de una situación comunicativa concreta y creíble,
extraída de la experiencia cotidiana, con diálogos realistas
que prescinden de todo lo secundario y se centran en las auténticas
necesidades del alumnado.
Los módulos de la acción formativa pretenden dotar al estudiante
de las herramientas precisas para comprender y expresar con fluidez ideas
básicas y cotidianas, tanto de forma oral como escrita.
Para seguir dicho curso no es necesario disponer de conocimientos previos
de español. No obstante, su dinámica de avance rápido
y efectivo hace posible la integración de todas aquellas personas que
- teniendo unas nociones básicas - deseen perfeccionar su español.
a) OBJETIVOS GENERALES DEL PROYECTO:
• Alumnado previsto: 300 alumnos/as
• Alumnado matriculado: 349 alumnos/as
